Constituição das Listas e Programas de Ação

Constituição das Listas







PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA ESCOLA



Se pretende consultar se a atividade consta do relatório do PAA aprovado, clique no documento a seguir:



   Plano Anual de Atividades do Ano 2018-2019 Aprovado

Se pretende propor atividades, preencher o documento a seguir e enviar para email do PAA:



   Formulário - Propostas para o PAA - 2018/2019

Se já realizou a atividade, agora necessita de submeter o relatório da avaliação da atividade. Clique na ligação seguinte e responda às questões, submetendo no final:



   Relatório de Avaliação da Atividade - 2018/2019




EXAMES 2019

Espaço onde serão disponibilizados os documentos relativos à calendarização dos Exames e Provas para 2019, bem como os documentos com informações e portarias respetivas, para consulta dos interessados.


ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO - ORIENTAÇÕES RELATIVAS À AVALIAÇÃO 2018/2019 E ELABORAÇÂO DE HORÁRIOS ANO LETIVO 2019/2020

AVALIAÇÃO EXTERNA PARA APLICAÇÃO NOS ANOS LETIVOS DE 2018/2019 E 2019/2020

CARTA DE SOLICITAÇÃO AO INSTITUTO DE AVALIAÇÃO EDUCATIVA

REGULAMENTO DAS PROVAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA E DAS PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO 2019

Norma 1 2019 - INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DE PROVAS E EXAMES

Norma 2 2019 - INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO, CLASSIFICAÇÃO, REAPRECIAÇÃO E RECLAMAÇÃO DE PROVAS E EXAMES

GUIA GERAL DE EXAMES 2019

SOBRE CALCULADORAS NOS EXAMES NACIONAIS 2018-2019

ESCLARECIMENTOS RELATIVOS ÀS CALCULADORAS A UTILIZAR NO EXAME DE FÍSICA E QUÍMICA A (715)

UTILIZAÇÃO DE CALCULADORAS NO ENSINO BÁSICO E NO ENSINO SECUNDÁRIO: PROVA FINAL DE CICLO DE MATEMÁTICA – 9.º ANO; EXAMES NACIONAIS DE ECONOMIA A, FÍSICA E QUÍMICA A, DE MATEMÁTICA A, MATEMÁTICA B E MATEMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS EM 2018-2019

LISTA EXEMPLIFICATIVA, NÃO EXAUSTIVA, DE MÁQUINAS DE CALCULAR PASSÍVEIS DE SEREM UTILIZADAS NOS EXAMES FINAIS NACIONAIS DE FÍSICA E QUÍMICA A, DE MATEMÁTICA A, DE MATEMÁTICA B E DE MATEMÁTICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS – 2018/2019

INFORMAÇÕES GERAIS

INFORMAÇÕES GERAIS

PROVAS DE AFERIÇÃO (8º ano)

PRÉ-REQUISITOS

PROVAS FINAIS DE CICLO (9º ano)

EXAMES NACIONAIS

PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA



MODELOS DE REQUERIMENTOS PARA AS PROVAS FINAIS E EXAMES NACIONAIS





IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS/MÓDULOS DOS CURSOS PROFISSIONAIS SUJEITOS A EXAME - 2018/2019 (2º Período)

CALENDÁRIO DOS EXAMES DOS CURSOS PROFISSIONAIS - 2018/2019 (2º Período)







Encontram-se neste espaço o Plano de Prevenção da Corrupção e Infrações Conexas e os documentos previsionais e de prestação de contas do Fundo Escolar, para consulta dos interessados.



Plano de Prevenção da Corrupção e Infrações Conexas


   PPCIC da ESRG

GERÊNCIA DE 2015 (FUNDO ESCOLAR)


   Balanço;
   Demonstração de Resultados;
   Mapa de Fluxos de Caixa;
   Relatório de Parecer e Gestão.

GERÊNCIA DE 2016 (FUNDO ESCOLAR)


   Balanço;
   Demonstração de Resultados;
   Mapa de Fluxos de Caixa;
   Relatório de Parecer e Gestão.

GERÊNCIA DE 2017 (FUNDO ESCOLAR)


   Balanço;
   Demonstração de Resultados;
   Mapa de Fluxos de Caixa;
   Relatório de Parecer e Gestão.

GERÊNCIA DE 2018 (FUNDO ESCOLAR)


   Balanço;
   Balanço Social;
   Orçamento Inicial - Despesa;
   Orçamento Inicial - Receita;
   Alterações Orçamentais - Despesa;
   Alterações Orçamentais - Receita;
   Demonstração de Resultados;
   Mapa de Fluxos de Caixa;
   Relatório de Parecer e Gestão.





Com o objetivo de conhecer a importância do património baleeiro e da cultura da baleação na história e identidade dos Açorianos e ainda a importância que hoje a observação de cetáceos tem na promoção do turismo e na economia da região, os alunos da área curricular não disciplinar de História, Geografia e Cultura dos Açores, vão desenvolver uma atividade em parceria com a biblioteca escolar.

Partindo da leitura, realizada pela coordenadora da biblioteca escolar, de excertos das obras - A Pesca da Baleia e outras narrativas, de Raul Brandão; Pedras Negras, de Dias de Melo e Memórias de uma Baleiro de Nun’ Álvares de Mendonça – os alunos em pequenos grupos, pesquisam e desenvolvem um subtema.

Finda esta etapa, os alunos reúnem os seus trabalhos numa única apresentação que será discutida e posteriormente divulgada no Clube de Leitura da Escola Secundária da Ribeira Grande.

Esta parceria com a biblioteca escolar não é apenas uma mais-valia, constitui uma necessidade para o sucesso educativo dos alunos e para a sua formação global.

Na verdade, esta é uma estratégia que poderá ser adotada por qualquer docente da escola.


1º Período 2º Período 3º Período 3º Período 1ª Interrupção 2ª Interrupção 3ª Interrupção

Ligações


Portal do Aluno
Biblioteca
SGE - Edubox
KioskWeb
Plataforma da ESRG
Moodle

Questionário SVCR


7º e 8º Anos
9º ao 12º Anos

Inquérito - Auditoria Ambiental


Ementa da Cantina